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FIESTA DEL FAROL: MANTENER ENCENDIDA LA LLAMA

por Pau Calabuig Gómez | Nov 29, 2019 | DESTINOS, GUATEMALA, PROYECTO WALDORF, SUDAMÉRICA, VIAJANDO

Tras su excepcional temporada de teatro, celebrada durante seis jornadas consecutivas en las que toda la comunidad disfruta del talento artístico de niños y niñas y de la plasmación escénica los variados conocimientos que han atesorado a lo largo del curso, ya sea en torno a fábulas, a la mitología nórdica o las narraciones fundacionales de la cultura grecorromana, según los grados, la Escuela Caracol finaliza el curso del 2019 con las ceremonias de clausura de Infantil y Primaria, antes de celebrar la fiesta del farol.

Representación de teatro de 6º curso

La ceremonia de clausura de Infantil nos sorprendió por lo formal y cuidado de su puesta en escena. Los niños y niñas que finalizaban el ciclo protagonizaron el evento, sentados en pequeños y engalanados tronos, vistiendo sus mejores galas para tan señalada ocasión. El acto estuvo repleto de discursos sentidos de agradecimiento a las familias y al equipo docente. Hubo numerosos regalos y obsequios. Las familias participaron con la preparación de una sencilla pero trabajada obra teatral inspirada en una divertida fábula. Poemas, cuentos y gestos llenos de simbolismo acompañaron el adiós de estos niños y niñas del Kindergarden y su bienvenida a la Primaria, prevista para el próximo curso. (más…)

UNA EXPERIENCIA DE VOLUNTARIADO EN LA ESCUELA CARACOL

por Pau Calabuig Gómez | Nov 22, 2019 | DESTINOS, GUATEMALA, PROYECTO WALDORF, SUDAMÉRICA, VIAJANDO

Nuestra estancia en la Escuela Caracol no fue una mera visita: fue una experiencia de voluntariado. Mientras nuestros hijos asistían a clase en sus respectivos niveles (que aquí son, curiosamente, por su edad, dos grados por debajo de los que cursan en España), nosotros estuvimos a disposición del Claustro de la escuela desde el primer día que llegamos.

Cuando establecimos contacto con la escuela, nos llamó la atención lo bien organizado que tienen el programa de voluntariado.

Niños jugando en el jardín

Nos remitieron un exhaustivo cuestionario para describir nuestro perfil profesional y las destrezas que tenemos, para poder valorar qué contribución podíamos hacer durante el mes que íbamos a pasar en la escuela. Inmediatamente nos informaron de que solicitarían al gobierno español nuestra certificación negativa del Registro Nacional de Agresores Sexuales, un requisito preceptivo, tanto en Guatemala como en España, para todo el personal que desarrolla actividades en centros educativos, ya sean contratados o voluntarios. (más…)

LA ESCUELA CARACOL: UNA ESPIRAL MÁGICA

por Pau Calabuig Gómez | Nov 15, 2019 | DESTINOS, GUATEMALA, PROYECTO WALDORF, SUDAMÉRICA, VIAJANDO

Nuestra llegada a San Marcos la Laguna (Guatemala) fue un poco accidentada. Pero la visión deslumbrante, al día siguiente, del Lago Atitlán y de los volcanes que lo envuelven sanó nuestro maltrecho espíritu viajero. Una vez más, comprobamos en nosotros mismos la verdad fundamental de uno de los principios que anima la pedagogía Waldorf: que la belleza natural sana y da alivio al alma humana. Así fue nuestro viaje hasta la Escuela Caracol.

El lago Atitlan y el volcán San Pedro desde el muelle de San Marcos la Laguna

Llegamos a la Escuela Caracol el 25 de octubre, justo para su querida Fiesta del Jocote y los Barriletes. Nuestro primer contacto con esta comunidad educativa fue, pues, en un contexto festivo, con un marcado acento local, ya que esta fiesta no figura en el calendario de fiestas de la pedagogía Waldorf, sino que se asocia a dos elementos que identifican a esta región: el fruto del jocote, que se recolecta en esta época, y los barriletes, las cometas de fabricación casera que confeccionan los niños y que hacen volar entre los árboles, sobre las empinadas laderas volcánicas que flanquean el lago. (más…)